Model Pembelajaran

Untuk kesekian kalinya saya mengikuti work shop tentang Lesson Studi. Sebuah model pembinaan profesi pendidik yang berbasis kolaborasi. Model kerja sama yang dibangun antar sesam pendidik. Karena memang (mungkin) hanya itu yang dapat dilakukan. Tanpa kehadiran dari profesia lain.

Berbeda dengan Lesson Study yang dikembangkan di negeri asal, yaitu Jepang. Di Jepang, ilmu ini lahir dan berkembang, Siswa belajar di kelas bukan lagi monolog. Bahkan bukan saja dialog. Siswa sebagai subyek benar-benar dioptimalkan dalam mendapatkan pengalaman belajar.

Lesson Study tidak hanya melibatkan guru dan siswa. Metode yang dikembangkan merambah hingga melibatkan orang tua siswa. Orang tua, guru dan mungkin juga pakar pendidikan terlibat langsung dalam pembelajaran.

» Read more

Siswa Belajar Birokrasi

sumber gambar : dokumen pribadi

Saya cukup terusik dengan kegiatan Technical Meeting (TM) yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta terkait dengan pelaksanaan Olimpiade Literasi Siswa Nasional (OLSN) yang sedang digalakkan oleh pemerintah. Olimpiade Literasi ini termasuk baru jika dibandingkan dengan olympiade matematika atau IPA, misalnya. Yang cukup menarik adalah kegiatan TM dihadiri oleh siswa. Bukan hanya guru. Padahal sebelumnya, setiap kegiatan yang melibatkan siswa hanya guru yang terlibat mulai dari administrasi hingga teknis pelaksanaan lomba.

» Read more

Tips Pembuatan Soal Pilihan Ganda

Saya pikir, lebih baik saya bagikan bagimana caranya membuat soal jenis pilihan ganda. Dari pada saya dituduh menjadi “tukang protes” tanpa memberi solusi. Sebab tuduh menuduh pada bulan ramadhan tidak baik.

Seperti yang sudah saya tulis kemarin, bahwa melakukan evaluasi dengan membuat soal berbentuk pilihan ganda, ada positip dan negatipnya. Sisi ini tergantung dari mana kita melakukan evaluasi terhadap siswa.

Tips ini saya dapatkan dari rekan kerja, setelah beliau mengikuti pelatihan penulisan soal. Sifatnya hanya rangkuman semata. Tidak semua harus saya bagi disini. Bagi kompasioner yang kebetulan pernah mengikuti pelatihan yang sama, bisa untuk mengingat kembali cara-cara penulisan soal.

» Read more

Tips Penulisan Soal Pilihan Ganda

Saya pikir, lebih baik saya bagikan bagimana caranya membuat soal jenis pilihan ganda. Dari pada saya dituduh menjadi “tukang protes” tanpa memberi solusi. Sebab tuduh menuduh pada bulan ramadhan tidak baik.

Seperti yang sudah saya tulis kemarin, bahwa melakukan evaluasi dengan membuat soal berbentuk pilihan ganda, ada positip dan negatipnya. Sisi ini tergantung dari mana kita melakukan evaluasi terhadap siswa.

Tips ini saya dapatkan dari rekan kerja, setelah beliau mengikuti pelatihan penulisan soal. Sifatnya hanya rangkuman semata. Tidak semua harus saya bagi disini. Bagi kompasioner yang kebetulan pernah mengikuti pelatihan yang sama, bisa untuk mengingat kembali cara-cara penulisan soal.

» Read more

Perang Salib (2)

Perang Salib 4

Pada perang salib yang keempat ini, warna agamanya sudah pudar. Bau imperialis sudah menampakkan batang hidungnya. Rakyat dikerahkan untuk membunuh atau dibunuh. Perhitungan penguasa menjadi sangat jelas. Darah jajahan.
Perang salib keempat terjadi karena ada propaganda dari Paus Innocent III dan Raja Boudwijn Graff Vandra. Mereka berdua membuat rencana, andai perang benar dilaksanakan dan memperoleh kemenangan, maka harta rampasan akan dibagi menjadi dua bagian.

Perang Salib keempat adalah bencana yang tidak terhindarkan. Perang Salib keempat adalah episode yang hanya menyebabkan kerusakan internal dalam Kekristenan. Pada 1198 Paus Innocent III mengajukan Perang Salib keempat. Seperti biasa, Prancis menjawab seruan tersebut. Target baru saat itu adalah Mesir, wilayah yang dulunya Kristen namun sekarang menjadi kekuatan Muslim.

» Read more

Perang Salib (1)

sumber gambar : dzargon.com

Pepatah bahwa ikan membusuk tak mungkin dari ekor, sudah terbukti sejak lama. Pada abad ketujuh, perkembangan Islam sudah bisa menunjukkan taringnya. Pengaruh Islam demikian kuat menghujam terutama di Irak, Mesir Syiria dan Persia. Islam besar bukan karena pengikutnya, tetapi pengaruh budaya yang dibawa Islam untuk menjawab permasalahan yang terjadi di daerah itu.

Puncaknya terjadi pada abad kedelapan. Ekspansi ke daerah timur tercatat sampai Turkistan barat dan Asia Utara. Jelajah ke barat sampai Andalusia dan al-Maghribi. Kedua kubu (kearah barat dan timur) memiliki ghirah yang sama. Puncak ilmu pengetahuan dan teknologi benar-benar dikembangkan dan mencapai puncaknya. Di saat yang sama, Eropa masih mengalami kegelapan.

» Read more

Strategi Belajar dengan Metakognisi

Pendidikan tak hanya membahas masalah kecerdasan semata. Pendidikan adalah segenap perilaku manusia untuk mencapai kehidupan yang lebih baik. Kecerdasan hanya sebuah pilar dalam membangun pendidikan. Ki Hajar Dewantara, sebagai orang peletak dasar pendidikan, telah menancapkan tiang dasar, yaitu cipta rasa dan karsa. Faktor rasa atau emosi dan perkembangan fisik juga harus mendapatkan tempat dalam wadah pendidikan.

Konsep kognitif, afektif, dan psikomotorik dicetuskan oleh Benyamin Bloom pada tahun 1956. Karena itulah konsep tersebut juga dikenal dengan istilah Taksonomi Bloom. Pengertian kognitif afektif psikomotorik dalam Taksonomi Bloom ini membagi adanya 3 domain, ranah atau kawasan potensi manusia belajar.

» Read more

1 2 3 11